شئ للوطن ــ م.صلاح غريبة – مصر Ghariba2013@gmail.com ــ نحو مستقبل أكثر تنظيمًا: تطورات التعليم السوداني في مصر ــ بعانخي برس
بعانخي برس

شهدت المنظومة التعليمية السودانية في جمهورية مصر العربية خطوة هامة نحو التطوير والتقنين، تمثلت في توقيع عقد استخدام نظام الإدارة المدرسية الموحد (IP Schools). يأتي هذا التوقيع، الذي جرى بين مدرسة الصداقة السودانية وشركة سوفت أكشنز، ليُشكل علامة فارقة في مسار تنظيم التعليم السوداني بالخارج، وتحديدًا في مصر.
إن اعتماد هذا النظام، بمباركة المستشار الثقافي بسفارة السودان، الدكتور عاصم أحمد حسن، ليس مجرد إجراء إداري روتيني، بل هو تأكيد على الرؤية الاستراتيجية لتوحيد وتطوير العملية التعليمية. ومن المتوقع أن يُحدث هذا النظام نقلة نوعية في إدارة المدارس السودانية في مصر، من خلال تبسيط الإجراءات وتوحيد المعايير، مما ينعكس إيجابًا على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.
يهدف نظام الإدارة المدرسية الموحد إلى معالجة العديد من التحديات التي تواجه التعليم السوداني في مصر. ومن أبرز الفوائد التي يقدمها النظام، إحصاءات دقيقة وشمولية، فسيوفر النظام قواعد بيانات دقيقة حول أعداد المدارس والطلاب، مما يُمكن الجهات المعنية من اتخاذ قرارات مستنيرة وتخطيط أفضل لتلبية الاحتياجات التعليمية المتزايدة.
توحيد المناهج وتوفير الكتب ويضمن النظام توفير الكتاب المدرسي لجميع المدارس بمصر، مما يضمن التزامها بالمنهج السوداني المعتمد، ويُعزز من جودة التعليم المقدم، بجانب تسهيل الإجراءات الإدارية، وسيُساهم النظام في تنظيم عملية إصدار واعتماد النتائج الدراسية، والتقديم الإلكتروني للامتحانات المرحلية، مما يقلل من الأعباء الإدارية ويوفر الوقت والجهد على جميع الأطراف، ورفع كفاءة المعلمين، فيُتيح النظام إنشاء قواعد بيانات لاعتماد المعلمين وتدريبهم، وهذا يضمن أن يكون المعلمون مؤهلين تأهيلًا كاملًا لتدريس المنهج السوداني، ويُعزز من جودة التعليم.
بينما يُمثل هذا التوقيع خطوة هامة، إلا أنه ليس نهاية المطاف. فنجاح هذا النظام يعتمد على عدة عوامل، منها التطبيق الفعال، فيجب أن يتم تطبيق النظام بشكل فعال في جميع المدارس التابعة لمظلة مدرسة الصداقة لضمان تحقيق الأهداف المرجوة، مع التدريب والدعم الفني، فينبغي توفير التدريب الكافي للمعلمين والإداريين على استخدام النظام، مع توفير الدعم الفني المستمر لمعالجة أي صعوبات قد تظهر، والتعاون بين المؤسسات، فيتطلب نجاح النظام تعاونًا وثيقًا بين مدرسة الصداقة وجميع المؤسسات التعليمية السودانية في مصر.
في الختام، يُمثل توقيع عقد نظام الإدارة المدرسية الموحد (IP Schools) بادرة أمل نحو مستقبل أكثر تنظيمًا وفعالية للتعليم السوداني في مصر. ومن خلال الاستثمار في التكنولوجيا والعمل الجاد، يمكن للمجتمع السوداني أن يُعزز من جودة التعليم لأبنائه في الخارج.